TİPOGRAFİ

İlk başta grafik tasarımcıya yakışacak şekilde defter üzerinde uygulama olarak artline kalem kullanarak alfabeyi yazdık.Daha sonra herkese ayrı ayrı olarak verilen cümleleri yada sözleri defterlerimize yazdık daha sonra bilgisayara geçerek tipografik düzenlemelere uyarak birer tasarım yaptık.Örn:bir büfeye tabela tasarımı yaptık.

TEMEL SANAT EĞİTİMİ

İlk önce nokta,çizgi ile başladık tonlamaların değerlini gördük renk ve renk bilgisinden bahsettik ve işledik. daha sonra aklımıza gelen bir objeyi kağıt üzerinde çizdik.temel sanat dersinde ise örnek olarak;gofret,kıvılcık,cips, sarımsak çizdik.bunların tonlama olarak yaptık.anahtar ve ekmeği tonlama olarak çizdik ve ekmeğin mandalina ile suluboyasını yaptık. burgu bakarnayı hayal gücümüzü kullanarak bir başka objeye çevirdik.

Faruk Çağla hocamızın derslerinde bilgisayar ve el çizimlerini beraber yürüttük. İkisi de periyodik olarak devam etti.

Tipografi dersinden başlamak gerekirse elde,kareli defterlere kesik uçlu kalemler ile italik yazı yazmasın öğrendik.Tabi öncelikle alfabeden başladık ve cümleler ile devam ettik.Bilgisayarda ise harflerin espas aralıklarını ve karakteristik özelliklerini(geometrik formları)öğrendikten sonra tipografik düzenleme ile verilen cümleleri yazdık.

Desen derslerinde ise objeleri etüt yapmayı,ışık-gölge çalışmaları,tonlama,tarama ve tek çizgi çalışmalarıyla devam ettik.

Temel sanat eğitimi derslerinde desen derslerinden farklı olarak yaratıcılığımızı geliştirmek amacı ile verilen fikri kağıt üzerinde(örneğin ben bukalemun yapmıştım)uygulamaya çalıştık.

Bilgisayarlı tasarım derslerinde freehand ve photoshop programlarını kullanarak çeşitli çalışmalar yaptık.Örneğin;tabela,kurumsal kimlik,afiş,etiket vb. çalışmalar.

Benim grafik tasarım bölümünden beklentilerim ise şunlardır:

Grafik derslerine kültür derslerinden daha fazla ağırlık verilmelidir.Çünkü yeni hazırlanan ders programında grafik dersinden çok kültür dersleri bulunmakta.Bu durum bizleri zaten ziyadesiyle üzmekte. Ayrıca öğrenmekte olduğumuz programların yanına da ek olarak diğer grafik programlarının da öğrentilmesini talep etmekteyim.

Örneğin; In Design,Flash,Illustrator gibi diğer programlarında ders programına dahil olmasını istiyorum.

Bilgisayarlı Grafik Tasarım

Freehand de; File menüsünden;  sayfa açmayı,Sayfaya Fotoğraf çağırmayı,Freehand belgesini çeşitli formatlarda kaydetmeyi,Edit menüsünden;Preferencesten renk değerleri düzeltmeyi,Keyboard Shortcutsdan Freehand özellikleriyle oynamayı,Linksten fotoğraf embedlemeyi,View menüsünden Toolbarsı açmayı,Sayfaya cetvel açmayı,Modify menüsünden Transformdan objeleri kopyalamayı,belli bir açıya göre yerleştirmeyi çoğaltmayı,objeleri sayfaya ortalamayı,Objeleri öne veya arkaya atmayı,Objeleri gruplamayı,gruplarını bozmayı,Text Menüsünden Fontları seçemeyi,boyut vermeyi,yazıları şekile göre yazmayı,yazıları convertlenmeyi,Window menüsünden:menüleri açmayı öğrendik,Propertiesden sayfa boyutlaırnı değiştirmeyi,obje boyutlandırmayı,yazı fontlaırnı belirlemeyi efekt vermeyi,Mixer and Tintsden renk ayarlamayı,Assetsden kullandığımız renkleri görmeyi öğrendik.Tools’dan obje çizmeyi perspektif vermeyi ayna görüntüsü vermeyi öğrendik.Bu öğrendiklerimizden yararlanarak Amblem,logo,Kartvizit,Antetli kağıt, zarf,bröşür yapmayı öğrendik.

Photoshopta sayfa açmayı,obje çağırmayı öğrendik,Layerların çalışma sistemi layer özelliklerini değiştirmeyi,Sayfayının boyutlarını renk özelliklerini Dpi nı belirlemeyi,Dekupe yapmayı,Perspektif vermeyi,Freehande çizdiğimiz bir objeyi Photoshopa atmayı öğrendik.Bu öğrendiklerimizden yararlarank flying, ambalaj ve insert yaptık.

Grafik Desen

Bu derste her hangi bir objeyi kurşum kalem ile kağıt üzerine karakalem tekniğinde etüt etmeyi gördük. Daha sonralarında bu karakalem çalışmalarının yine kurşum kalem eşliğinde çizgisel boyutlarının görülmesi açısından tek çizgi çalışmaları yapıldı. Bu çalışmlar bizlerdeki acemiliği atmak cesaret kazanmak ve de gravür şeklinde görebilmeyi öğrenmek açısından mürekkepli kalem ile tarama yöntemi ile aynı kompozisyonlar tekrarlanarak pekiştirildi. Kısacası bu derste karşımızda gördüğümüz objeleri garfiksel metotlarla desen eşliğinde çizim olarak yüzeye aktarmayı öğrendik.

Grafik Tasarım

Bu derste yaşamımızın her anı rastladığımız belkide birçoğumuzun dikkat etmediği reklam amaçlı tasarımların ilk aşaması olan bilgisayarsız ortamda kağıt ve kalem eşliğinde yapılan çalışmaları gördük. Bunun iş yaşamında gelen müşteriye çabuk bir şekilde kağıt üzerine tasarım yapma kabiliyeti kazanma açısından büyük bir önemi olduğunu

TİPOGRAFİ

Bu derste öncelikli olarak kesik uçlu kalem ile yazı yazmayı gördük. Yazılan bu yazıların
birbirine espas mesafelerini kalemi tutuş şekli cümledeki harflerin bir bütün olarak eğikliğini
ayarlıyarak yazmaya çalıştım.Sonra yazıyı nasıl grafiksel  hale getirmeyi anlattınız. Verilen
cümlelerde hem logonun hemde amblemin bir arada sunulacağı tipografik çalışmalar yaptık.Çok ucuz açık büfe sokak afişiyle görmüş olduk.Farkında olmasakta bütün grafik derslerinde tipografiyi kullandık.Bilgisayarda yaptığımız ambalajlara,kitap kapaklarına, afişlere, karvizitlere yazıların nasıl yerleştirileceğini hangi karakterin tasarıma uyacağını nasıl bütün olarak gösterileceğini öğrenmeye çalıştık.Bilgisayarda bunları yaparken aynı zamanda program tekrarı da yaptık.Harf karakterlerini kendimizin nasıl çizebilceğimizi gördük.Bu dersi hem elde hemde bilgisayarda görmemiz farklı oldu.

TEMEL SANAT EĞİTİMİ

Temel Sanat dersini lisede olduğu gibi önce nokta çizgi çalışmalarıyla başladık.Burada yaptığımız çizgilerle koyuluk -açıklık geçişliğini kağıt üzerinde gördük.Işığın yansıtığı renklerin oluşumunu,tanımını kullandımız herşeyde etkili olan rengin tasarımlardaki uyumluluğunu zıtlıkları kontraslıkları işledik.Tekrarlanan ritimlerin nasıl farklılıklarda kompozisyondan ayrılacağını gördük.Somut bir kavramdan nasıl soyutlama yapılabileceğini öğrendik.Bir nesneden ne gibi değişik fikirler üretebeildiğimizi gördük.